O que cai na prova de Soldado da PMPR?

A seleção para soldado da PMPR é uma das mais concorridas do país, exigindo dos candidatos conhecimentos específicos em diversas áreas do conhecimento. É por isso que é fundamental estar bem preparado para a prova, estudando os conteúdos com antecedência e praticando exercícios.

Nesta página, você encontrará informações detalhadas sobre o que cai na prova para soldado da PMPR, incluindo os temas mais frequentes e as disciplinas que mais pesam na pontuação final. Além disso, traremos dicas valiosas para você se preparar e aumentar suas chances de sucesso no exame. Nota de Corte PMPR: Soldado Militar e Bombeiro Militar do Paraná

É importante ressaltar que a seleção para soldado da PMPR é um processo seletivo rigoroso, que exige dos candidatos muita dedicação e disciplina. Por isso, é fundamental ter um bom plano de estudos, organizar-se e manter o foco nos objetivos.

Estamos aqui para ajudá-lo nessa jornada, fornecendo as informações mais importantes sobre o que cai na prova para soldado da PMPR. Aproveite o conteúdo, estude com dedicação e boa sorte na sua preparação!

O que estudar para a prova de Língua Portuguesa

• a compreensão do sentido global dos textos;
• a identificação das relações intratextuais e intertextuais;
• o reconhecimento das funções desempenhadas pelos recursos gramaticais nos níveis fonológico, morfológico, sintático, semântico e textual/discursivo;
• a interpretação dos efeitos de sentido resultantes do uso de recursos verbais e não verbais em diversos gêneros textuais, como tiras, quadrinhos, charges, gráficos, infográficos, entre outros;
• a identificação das ideias expressas no texto, bem como sua hierarquia (principal ou secundária) e as relações entre elas (oposição, restrição, causa/consequência, exemplificação, etc.);
• a análise da organização argumentativa do texto, incluindo a identificação da tese do autor, a avaliação dos argumentos utilizados para fundamentá-la, e a dedução de ideias e pontos de vista implícitos;
• o reconhecimento das diferentes “vozes” presentes no texto, bem como dos recursos linguísticos utilizados para diferenciá-las;
• a identificação da posição do autor em relação às informações apresentadas no texto (fato ou opinião, sério ou ridículo, concordância ou discordância, etc.), assim como os recursos linguísticos utilizados para indicar essas avaliações;
• a compreensão do significado de palavras, expressões ou estruturas frasais em contextos específicos;
• a identificação dos recursos coesivos do texto (expressões, formas pronominais, relatores) e as relações de sentido que estabelecem;
• o domínio da norma padrão escrita, incluindo as regras de concordância, regência, ortografia, pontuação, entre outras;
• o reconhecimento das relações estruturais e semânticas entre frases ou expressões;
• a identificação, em textos de diferentes gêneros, das características linguísticas que singularizam as variedades sociais, regionais ou de registro.

Raciocínio Lógico e Matemática

• Solução de questões matemáticas, percentuais, conjuntos e contagem.
• Regras de três simples, equações e sistemas do 1º e 2º graus.
• Geometria: cálculo de superfície, área, volume e capacidade.
• Interpretação e leitura de informações representadas em tabelas e gráficos, além do cálculo de médias.
• Medidas e proporções em triângulos retângulos.

Informática

• Conceitos fundamentais de Informática, incluindo operações básicas de arquivos nos sistemas operacionais Windows 10 e Linux (Ubuntu versão 14 ou superior).
• Uso avançado de Internet para fins informativos (usando navegadores como Mozilla Firefox e Google Chrome) e e-mail em sistemas operacionais Windows 10 e Linux (Ubuntu versão 14 ou superior).
• Habilidades para trabalhar com computadores em uma rede interna, nos sistemas operacionais Windows 10 e Linux (Ubuntu versão 14 ou superior).
• Conhecimentos básicos de edição e formatação de texto usando o aplicativo LibreOffice-Writer (versão 5.0.6 ou superior).
• Competências para trabalhar com planilhas eletrônicas, cálculos e organização de dados usando o LibreOffice-Calc (versão 5.0.6 ou superior).
• Conhecimentos, como usuário, do funcionamento de computadores e de periféricos, como impressoras e scanners.
• Compreensão, como usuário, dos sistemas operacionais Windows 10 e Linux (Ubuntu versão 14 ou superior).

História do Brasil

• História do Brasil Colônia
• 1.1. Sistema colonial: economia açucareira e mineradora e sua sociedade.
• 1.2. Paraná: movimentos de colonização e ocupação do território.
• 1.3. Chegada da Família Real no Brasil e o processo de independência (1808-1822).
• História do Brasil Império
• 2.1. Paraná: a importância do tropeirismo na economia regional.
• 2.2. Cafeicultura: sistema escravista e trabalho livre.
• 2.3. Processo de emancipação política do Paraná.
• 2.4. Ciclo da erva-mate e suas implicações socioeconômicas.
• 2.5. A queda do Império e o início da República.
• História do Brasil República
• 3.1. Implantação do regime republicano e conflitos sociais no início do século XX.
• 3.2. A Guerra do Contestado e suas consequências.
• 3.3. Política oligárquica e coronelismo no Brasil.
• 3.4. Era Vargas: Estado Novo, trabalhismo e cultura.
• 3.5. Golpe Civil-Militar de 1964 e a ditadura militar no Brasil.
• 3.6. Movimentos de resistência à ditadura e suas reivindicações.
• 3.7. Abertura política e a redemocratização do Brasil.
• 3.8. Nova República e o Estado Democrático de Direito estabelecido pela Constituição de 1988.
• 3.8.1. Cidadania e movimentos sociais no Brasil.
• 3.8.2. Desigualdade social e políticas de inclusão.
• 3.8.3. Democracia e o papel das instituições de segurança pública.

Geografia

• População e estruturação socioespacial em múltiplas escalas (Paraná, Brasil, Mundo).
• 1.1. Teorias e conceitos básicos em demografia e políticas demográficas.
• 1.2. Estrutura demográfica, distribuição da população e novos arranjos familiares. Movimentos, redes de migração e impactos econômicos, culturais e sociais dos deslocamentos populacionais. População, meio ambiente e riscos ambientais.
• 1.3. Transformação das relações de trabalho e economia informal.
• 1.4. Diversidade étnica e cultural da população.
• 1.5. Geografias das diferenças: questões de gênero, sexualidade e étnico-raciais.
• 1.6. Espacialidades e identidades territoriais.
• Estrutura produtiva, economia e regionalização do espaço em múltiplas escalas (Paraná, Brasil, Mundo).
• 2.1. O espaço geográfico na formação econômica capitalista.
• 2.2. Exploração e uso de recursos naturais.
• 2.3. Estrutura e dinâmica agrárias.
• 2.4. Industrialização, complexos industriais, concentração e desconcentração das atividades industriais.
• 2.5. Espacialidade do setor terciário: comércio, sistema financeiro.
• 2.6. Redes de transporte, energia e telecomunicações.
• 2.7. Processos de urbanização, produção, planejamento e estruturação do espaço urbano e metropolitano.
• 2.8. As relações rurais-urbanas, novas ruralidades e problemáticas socioambientais no campo e na cidade.
• 2.9. Evolução da estrutura fundiária, estrangeirização de terras, reforma agrária e movimentos sociais no campo.
• 2.10. Agronegócio: dinâmica produtiva, econômica e regional.
• 2.11. Povos e comunidades tradicionais e conflitos por terra e território no Brasil.
• 2.12. Produção e comercialização de alimentos, segurança, soberania alimentar e agroecologia.
• Formação, estrutura e organização política do Brasil e do mundo contemporâneo.
• 3.1. Produção histórica e contemporânea do território no Brasil.
• 3.2. Federalismo, federação e divisão territorial no Brasil.
• 3.3. Formação e problemática contemporânea das fronteiras.
• 3.4. Conflitos geopolíticos emergentes: ambientais, sociais, religiosos e econômicos.
• 3.5. Ordem mundial e territórios supranacionais: blocos e fluxos econômicos e políticos, alianças militares e movimentos sociais internacionais.
• 3.6. Regionalização e a organização do novo sistema mundial.
• 3.7. Globalização: características, impactos negativos e positivos. Edital nº 01–SOLDADO PMPR-2020 46/66
• A representação do espaço terrestre.
• 4.1. A evolução das representações cartográficas e a introdução das novas tecnologias para o mapeamento, através do sensoriamento remoto (fotografias aéreas e imagens de satélite) e dos Sistemas de Posicionamento Terrestre (GPS).
• 4.2. As formas básicas de representação do espaço terrestre e das distribuições dos fenômenos geográficos (mapas, cartas, plantas e cartogramas).
• 4.3. Escalas, reconhecimento e cálculo.
• 4.4. Sistema de coordenadas geográficas e a orientação no espaço terrestre.
• 4.5. Projeções cartográficas.
• 4.6. Identificação dos principais elementos de uma representação cartográfica, leitura e interpretação de tabelas, gráficos, perfis, plantas, cartas, mapas e cartogramas.

Legislação

O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei nº 8.069/90, e suas modificações, possuem uma parte geral que abrange:

• Título I – Das Disposições Preliminares.
• Título II – Dos Direitos Fundamentais: Capítulos I (Do Direito à Vida e à Saúde), II (Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade), III (Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária), V (Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho) e IV (Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer).
• Título III – Da Prevenção: Seção I, Capítulo II (Da Informação, Cultura, Lazer, Esportes, Diversões e Espetáculos), Seção II (Dos Produtos e Serviços) e Seção III (Da Autorização para Viajar).

A parte especial do estatuto inclui:

• Título III – Da Prática de Ato Infracional: Capítulos I (Disposições Gerais), III (Das Garantias Processuais), II (Dos Direitos Individuais) e IV (Das Medidas Socioeducativas).
• Título IV – Das Medidas Relevantes aos Pais ou Responsável.
• Título V – Do Conselho Tutelar: Capítulos I (Disposições Gerais) e II (Das Atribuições do Conselho).

Redação dissertativa-argumentativa sobre um tema atual

Uma redação dissertativa-argumentativa é um texto em que o autor apresenta argumentos sobre um determinado tema, defendendo uma posição e apresentando evidências para sustentar seu ponto de vista. Para escrever uma boa redação, é importante seguir algumas dicas:

1. Conheça o tema: Antes de começar a escrever, é fundamental entender o tema proposto e conhecer as principais questões relacionadas a ele. Isso envolve não só a leitura dos textos de referência, mas também a pesquisa sobre o assunto em outras fontes confiáveis.
2. Organize suas ideias: Uma boa redação deve ser organizada e ter uma estrutura clara, com introdução, desenvolvimento e conclusão. Antes de começar a escrever, faça um rascunho com as principais ideias que você quer abordar e como vai organizá-las no texto.
3. Seja claro e objetivo: A linguagem utilizada na redação deve ser clara e objetiva, evitando termos muito complexos ou ambíguos. Além disso, é importante manter o foco no tema proposto e evitar divagações que não acrescentem nada ao texto.